Largo, Vanessa, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

• Revista Brasileira de História, Educação e Matemática (HIPÁTIA) v. 1 n. 1 (2016) - Artigos
  AS RELAÇÕES COM O SABER ESTABELECIDAS NA AÇÃO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA: INVESTIGAÇÕES REALIZADAS COM O USO DA MATRIZ 3X3 ENTRE OS ANOS DE 2011 A 2014
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