Português para falantes de outras línguas: interculturalidade, inclusão social e políticas linguísticas

Autores

Palavras-chave:

Português para falantes de outras línguas; Interculturalidade; Inclusão social; Políticas linguísticas

Resumo

A presente resenha busca apresentar um esboço das pesquisas e discussões presentes no livro em pauta. Esta resenha foi construída a partir do que foi apreendido na obra através do olhar de dois graduandos do curso de Licenciatura em Física, mas que estão conscientes da necessidade do domínio da língua portuguesa para um melhor desempenho de suas atividades enquanto acadêmicos e futuros docentes. Embora o enfoque dado à língua portuguesa no livro seja voltado para o ensino e a aprendizagem da mesma por parte de estudantes estrangeiros, é nossa percepção que os princípios discutidos e apresentados na obra certamente são muito úteis para todos os falantes de Português.

Biografia do Autor

Gabriel Marques da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP)

Graduando em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP).

Carlos Eduardo Martins de Lima, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP)

Graduando em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP).

Referências

SÁ, R. L. (Org.). Português para falantes de outras línguas: interculturalidade, inclusão social e políticas linguísticas. Campinas, SP: Pontes Editores, 2016.

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Publicado

12-07-2019

Como Citar

Gabriel Marques da Silva, & Carlos Eduardo Martins de Lima. (2019). Português para falantes de outras línguas: interculturalidade, inclusão social e políticas linguísticas. Revista Interdisciplinar Em Estudos De Linguagem, 1(1). Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/riel/article/view/1155

Edição

v. 1 n. 1 (2019): Linguagem, Ensino e Diversidade

Seção

Resenhas

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