UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON

Jéssica Bonagúrio de Oliveira; Cleidson  Santiago de Oliveira; Elizabeth Baptestini

Jéssica Bonagúrio de Oliveira IFSP-Capivari
Cleidson Santiago de Oliveira IFSP-Capivari
Elizabeth Baptestini IFSP

Palavras-chave: Jogo didático; Ensino de Física; Leis de Newton

Resumo

Este trabalho descreve como a utilização de um jogo didático contribui para motivar os estudantes nas aulas de Física no Ensino Médio. O jogo de tabuleiro chamado “Corrida Espacial” explora de forma lúdica as Leis de Newton e suas aplicações.