O NUGS e a Promoção da Diversidade

caminhos trilhados no IFSP

Autores

  • Priscila de Aquino Matos Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnoligia/IFSP

Palavras-chave:

Ações Afirmativas, Diversidade, Educação inclusiva, Gênero e Sexualidade, Núcleos de estudo (NEABI e NUGS)

Resumo

A partir do Plano de Desenvolvimento Institucional (2014–2018), o IFSP assumiu o compromisso com ações afirmativas, o que impulsionou a criação dos Seminários da Diversidade Cultural e Educação. Esses encontros abordaram relações raciais, de gênero e sexualidade, direitos humanos e diversidade, culminando na criação dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e sobre Gênero e Sexualidade (NUGS). Ambos seguem atuantes, promovendo formações, campanhas e eventos. Essas iniciativas têm sido fundamentais para sensibilizar a comunidade acadêmica sobre as múltiplas opressões e fortalecer o papel institucional na promoção da equidade. Apesar dos avanços, o processo é contínuo e exige engajamento coletivo e aprimoramento constante para consolidar uma cultura de respeito e inclusão.

Palavras-chave: ações afirmativas; diversidade; educação inclusiva; gênero e sexualidade; NEABI e NUGS.

 

NUGS AND THE PROMOTION OF DIVERSITY:  PATHS TAKEN AT IFSP

Abstract

Through its Institutional Development Plan (2014–2018), IFSP committed to affirmative action, which led to the creation of the Cultural Diversity and Education Seminars. These meetings addressed racial, gender, and sexuality relations, human rights, and diversity, culminating in the creation of the Centers for Afro-Brazilian and Indigenous Studies (NEABI) and Gender and Sexuality Studies (NUGS). Both remain active, promoting training, campaigns, and events. These initiatives have been crucial in raising awareness within the academic community about multiple oppressions and strengthening the institution's role in promoting equity. Despite the progress, the process is ongoing and requires collective engagement and constant improvement to consolidate a culture of respect and inclusion.

Keywords: affirmative action; diversity; inclusive education; gender and sexuality; NEABI and NUGS.

Biografia do Autor

Priscila de Aquino Matos, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnoligia/IFSP

Graduada em Tecnologia em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) (2011) e em Sociologia e Política pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (2016). Possui pós-Graduação Lato Sensu em Gestão de Políticas Públicas e Sociais e atualmente está cursando o Mestrado em Mudança Social e Participação Política na Universidade de São Paulo (USP). É servidora pública no IFSP desde 2012 e atualmente atua na Pró-reitoria de Extensão.

Referências

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Publicado

09/04/2026

Como Citar

MATOS, . de A. O NUGS e a Promoção da Diversidade: caminhos trilhados no IFSP. Revista Ciência em Evidência , [S. l.], n. único, p. e026013, 2026. Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/cienciaevidencia/article/view/2855. Acesso em: 5 set. 2026.

Edição

Seção

Relatos de experiência

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