v. 2 n. 2 (2022): Revista Ciência em Evidência e Dossiê I Seminário TIC e E Educação

• 2021.2: Editorial

  Alexandre Camargo Maia

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• Apresentação do Dossiê com artigos completos do I Seminário TIC e Educação

  Comissão organizadora do I Seminário TIC e Educação – IFSP Capivari; Alexandre Camargo Maia

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• Uma investigação do uso do GeoGebra 3D no estudo de propriedades de poliedros

  Esther Vanessa do Nascimento Santos, William Vieira, Roberto Seidi Imafuku, Emanoel Fabiano Menezes Pereira

  3-16

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• Os multiletramentos nas aulas de língua portuguesa de ensino médio integrado ao técnico sob a visão do professor

  Rodrigo Ramalho Souza, Joana de São Pedro Inocente

  17-32

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• A importância das tecnologias inclusivas na formação acadêmica

  Bárbara Lemos

  33-43

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• Discussões sobre saúde do idoso Uma proposta de gamificação no Grupo Maturidade do IFSP-Campus Capivari

  Daniel Ramos de Souza, Juliana Rodrigues, Telma Stein Rodrigues

  44-64

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• Ferramentas digitais no ensino de ciências da natureza

  Anderson Oliveira dos Santos

  65-74

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• Educação financeira Uma proposta de implementação das TICS no contexto da aprendizagem baseada em projetos (ABPj)

  Alexandre Galetti, Elvis Rodrigues, Rayane Amaral, Robson Camargo

  75-90

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• O desenvolvimento dos Três Mundos da Matemática no estudo de Funções Trigonométricas com o GeoGebra

  Lucas de Brito Costa, William Vieira, Roberto Seidi Imafuku, Emanuel Fabiano Menezes Pereira

  91-104

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• Internet e educação Os benefícios da utilização de meios digitais na construção coletiva de conhecimento no ambiente pedagógico

  Valdomiro Aparecido dos Santos Júnior, Bruna Lammoglia

  105-124

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• Quem ama não mata - violência de gênero e feminicídio no contexto da cultura machista

  Luize Maria Pacheco de Carvalho, André Valente de Barros Barreto

  146 - 167

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Artigos

• O uso da tecnologia no âmbito educacional: A importância dos softwares livres no fortalecimento da educação de jovens e adultos no Brasil

  Luíza De Lara Ribeiro, Rafael Fernando Diorio

  125-145

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Resenhas

• Resenha: O programa forte da sociologia do conhecimento e o princípio da causalidade (PALÁCIOS, Manuel)

  Michele Cristina dos Santos

  168-172

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