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  3. v. 18 n. 31 (2022): Temática Livre

v. 18 n. 31 (2022): Temática Livre

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DOI: https://doi.org/10.47734/lm.v18i31
Publicado: 25-11-2022

Edição completa

  • Edição Completa

Editorial

  • Apresentação

    Rubens Lacerda de Sá

Artigos

  • Rethinking Ethical and Social Education

    Maria-Chiara Michelini
    2-12
    • PDF
  • A Cultura Disciplinar Jurídica e a Produção de Artigos Acadêmicos

    Aline Pereira Sousa, Cibele Gadelha Bernardino
    13-38
    • PDF
  • Feminismos Comunitarios de Ecuador y Bolivia Genealogías Políticas y Epistemologías

    César Miguel Ramos
    39-60
    • PDF
  • Educação Sobre Vida e Morte Diários Virtuais de uma Jornada

    Diego Sousa
    61-77
    • PDF
  • Toponímia Piauiense O Homem, o Meio, o Sagrado

    Luiz Egito de Souza Barros
    78-90
    • PDF
  • A Litoralidade do Texto Científico Como Desocidentalização na Narrativa Marialmediana

    Alexandre Silva da Paixão, Adriana Santana da Cruz
    91-108
    • PDF
  • Quando Dizer é Morrer Um Estudo do Discurso Político do Presidente da República e o Aumento das Mortes por Covid-19 no Brasil

    Jorge Viana de Moraes
    109-145
    • PDF
  • O Discurso da/sobre a Educação Para Todos no Brasil

    Angela Maria Gomes da Silva, Maria Virginia Borges Amaral
    146-171
    • PDF
  • A Representação de Sinais em Pesquisas da Libras Reflexões a Partir do Seu Meio de Divulgação Escrito

    Igor Valdeci Ramos da Silva, Aline Lemos Pizzio
    172-197
    • PDF
  • O Ensino-Aprendizagem de Língua Espanhola no Curso de Turismo Breve Análise e Reflexões

    Caroline Alves Soler, Ariana Aparecida de Oliveira
    198-217
    • PDF

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A Revista Letra Magna (RLM), ISSN 1807-5193, adere à licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

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