Pesquisa Histórica e Epistemológica sobre Thabit Ibn Qurra e uma Generalização do Teorema de Pitágoras

uma proposta de aliança entre a história da matemática e as tecnologias digitais para o ensino de matemática

Resumo

Este trabalho é resultado de uma pesquisa de mestrado em andamento que se concentra no campo de investigação que envolve história da matemática (HM) e  apoio que as tecnologias digitais (TD) podem fornecer à compreensão dessa história, via investigação matemática (IM) em prol do ensino de matemática numa aliança. Particularmente, considera que a contribuição islâmica para matemática é importante para se compreender percursos tomados por essa ciência ao longo da história. Sendo assim, esse trabalho se configura com a apresentação de texto histórico bibliográfico, tomando-se como referência Thabit ibn Qurra e sua contribuição para matemática com uma Generalização do Teorema de Pitágoras.. Para tanto, o referido artigo se apoia na metodologia de pesquisa qualitativa bibliográfica documental gerando como fruto discussões sobre uso da HM aliada às TD via IM em favor do ensino de matemática a partir do texto disponibilizado e posterior Produto Educacional ancorado neste. Logo, consideramos relevante o resultado da pesquisa histórica e epistemológica, pois, além de disponibilizar literatura em português sobre o assunto, vislumbramos possibilidades que este estudo pode trazer para o ensino a partir da obra de Thabit relativa à Generalização do Teorema de Pitágoras, em seu contexto, culminando, dessa forma, na aliança que almejamos.