Pirolla, Francisco Rocha. “O ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE CURRICULAR NO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO - CÂMPUS ARARAQUARA”. Revista Sinergia 20, no. 2 (junho 30, 2019). Acessado dezembro 8, 2025. https://ojs.ifsp.edu.br/sinergia/article/view/720.