da Mota, V. “ENGENDRANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CONTEXTO SOCIAL: A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO POLÍTICA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE”. Revista Sinergia, vol. 20, nº 1, março de 2019, p. 47-54, https://ojs.ifsp.edu.br/sinergia/article/view/497.