Pirolla, F. R. (2019) “O ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE CURRICULAR NO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO - CÂMPUS ARARAQUARA”, Revista Sinergia, 20(2). Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/sinergia/article/view/720 (Acessado: 8 dezembro 2025).