Silva Xavier Nascimento, Gabriel. 2020. “‘ATA!’: O USO DE MEMES E VARIANTES ESPECIFÍFICAS DA LINGUAGEM DA INTERNET COMO POTÊNCIA PARA A PRÁTICA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA”. Revista Sinergia 21 (novembro):80-92. https://ojs.ifsp.edu.br/sinergia/article/view/1366.