RIJO DE OLIVEIRA SILVA, .; GANDOLFI, . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O GÊNERO EPISTOLAR: UMA ABORDAGEM DAS “CARTAS PORTUGUESAS” EM SALA DE AULA. Revista Sinergia, [S. l.], v. 21, p. 160–167, 2020. Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/sinergia/article/view/1398. Acesso em: 20 ago. 2026.