Silva Xavier Nascimento, G. (2020). “ATA!”: O USO DE MEMES E VARIANTES ESPECIFÍFICAS DA LINGUAGEM DA INTERNET COMO POTÊNCIA PARA A PRÁTICA DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Revista Sinergia, 21, 80–92. Recuperado de https://ojs.ifsp.edu.br/sinergia/article/view/1366