[1]
de Assis Roque, M. e Silva Nascimento, G. 2020. “PARA ALÉM DO SOM!”: ASPECTOS BILINGUES/BICULTURAIS E SUAS RESSONÂNCIAS NO PENSAR METODOLÓGICO PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PARA SURDOS. Revista Sinergia. 21, (nov. 2020), 105–116.