Tassio Acosta. “Possibilidades metodológicas Para Um Ensino (crítico!) De História No Ensino Fundamental”. Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem 1, no. 1 (julho 12, 2019). Acessado janeiro 9, 2026. https://ojs.ifsp.edu.br/riel/article/view/1151.