Silva Júnior SN da. A Aula de Língua Materna Como Macro Gênero do Discurso: A Produção de Micro Gêneros Orais em Situações de Letramento em Contexto de Ensino-Aprendizagem. Rev. Let. Magna [nternet]. 27º de fevereiro de 2017 [citado 23º de outubro de 2026];13(20). isponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/magna/article/view/2262