Marques Miranda, C. V. (2025) “Por Qué, Cuándo Y Cómo: El Componente Literario En Las Clases De Ele A Luz De La Literacidad Literaria”, Revista Letra Magna, 21(38), p. 94–109. Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/magna/article/view/2786 (Acessado: 9 janeiro 2026).