Marques Miranda, C. V. (2025) “Por Qué, Cuándo Y Cómo: El Componente Literario En Las Clases De Ele A Luz De La Literacidad Literaria”, Revista Letra Magna, 21(38), p. 94–109. isponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/magna/article/view/2786 (cessado: 21 setembro 2026).