[1]
G. S. X. Nascimento, M. de A. Roque, e D. R. de Souza, “Por um Exercício de Aprendizagem Colaborativa entre Pares: Da Potência Dialógica às Reflexões Produtivas no Contexto das Aulas na Pós-Graduação”, RLM, vol. 18, nº 30, set. 2022.