SILVA JÚNIOR, S. N. da. A Aula de Língua Materna Como Macro Gênero do Discurso: A Produção de Micro Gêneros Orais em Situações de Letramento em Contexto de Ensino-Aprendizagem. Revista Letra Magna, [S. l.], v. 13, n. 20, 2017. Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/magna/article/view/2262. Acesso em: 14 jun. 2025.