Tamashiro, J.C.G. dos S. 2022. A Prática Reflexiva do Professor na Educação Inclusiva no Ensino Técnico Integrado ao Médio. Revista Letra Magna. 18, 30 (set. 2022), 80–89. DOI:https://doi.org/10.47734/lm.v18i30.2149.