[1]
Bezerra, V. da S. e Fidalgo, S.S. 2022. Leituras sobre a (Ex)inclusão Linguística e Educacional do Aluno Surdo na Sala de Aula de Ensino Superior. Revista Letra Magna. 18, 30 (set. 2022), 7–23. DOI:https://doi.org/10.47734/lm.v18i30.2145.