SKOVSMOSE, O. Educação Matemática crítica: a questão da democracia. Campinas: Papirus, 2001, Coleção Perspectivas em Educação Matemática, SBEM, 160 p.

Virgínia Cardia Cardoso

SKOVSMOSE, O. Educação Matemática crítica: a questão da democracia. Campinas: Papirus, 2001, Coleção Perspectivas em Educação Matemática, SBEM, 160 p.

Autores

Virgínia Cardia Cardoso Universidade Federal do ABC

Biografia do Autor

Virgínia Cardia Cardoso, Universidade Federal do ABC

Professora da UFABC - Centro de Matemática, Computação e Cognição.

Área: Educação Matemática

Referências

BRASIL, CNPq. Currículo Lattes de Ole Skovsmose. Disponível em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4329008J3. Acesso em 22/01/17.

BRASIL, SEMTEC, MEC. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Brasília: Ministério da Educação, 1999, v.3.

SKOVSMOSE, O. Educação Matemática Crítica: a questão da democracia. Campinas, Papirus, 2001, 160 p, Coleção Perspectivas em Educação Matemática - SBEM.