FESTIVAL DE MÚSICA DA FEDERAL (FEMUFE): DESAFIOS DE UMA RETOMADA

Autores

  • Carlos Vinicius Veneziani dos Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
  • Juliane Eiko Kono IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
  • Rafael Wöss Correa IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
  • Giulielle Steffani Barros Nascimento IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar, descrever e avaliar o Festival de Música da Federal (FEMUFE), realizado no ano de 2016, como parte das ações desenvolvidas pelo projeto de extensão "Linguagens e semiótica na experiência cultural". O texto versa sobre a fundamentação teórica, a metodologia de ação e as opções temáticas realizadas pelo projeto, e sobre a adequação do FEMUFE aos objetivos do trabalho, por sua dinâmica colaborativa, que contribui para a promoção da diversidade na experiência artística compartilhada.

Biografia do Autor

Carlos Vinicius Veneziani dos Santos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Professor do IFSP, Câmpus São Paulo, Departamento de Humanidades, Área de Códigos e Linguagens.

Juliane Eiko Kono, IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Estudante da Licenciatura em Letras do IFSP - Câmpus São Paulo.

Rafael Wöss Correa, IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Graduado em Letras peka Licenciatura em Letras do IFSP - Câmpus São Paulo.

Giulielle Steffani Barros Nascimento, IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

Estudante da Licenciatura em Letras do IFSP - Câmpus São Paulo.

Referências

BARROS, D. L. P. Teoria semiótica do texto. 4. ed. São Paulo: Ática, 2005.

FIORIN, J. L. Elementos de análise do discurso. 15. ed. São Paulo: Contexto, 2014.

GREIMAS, A. J.; COURTÉS, J. Dicionário de semiótica. São Paulo: Contexto, 2008.

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Publicado

2018-02-06

Edição

v. 2 n. 1 (2017): Revista Compartilhar

Seção

Relato de Experiência