REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO CULTURAL E O PAPEL DA ESCOLA:

A EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA EM DOIS CURSOS DE EXTENSÃO

Resumo

Realizados no ano de 2018, os cursos de extensão “Formação cultural, preconceito e educação” e “Qual escola: formação ou barbárie?” tiveram como objetivo primordial provocar reflexões sobre os fundamentos e os caminhos da educação escolar contemporânea a partir dos estudos de pesquisadores da Teoria Crítica da Sociedade. Baseado nessas formulações, fomentou-se discussões sobre as relações entre a educação escolar e a sociedade brasileira, enfatizando-se os problemas estruturais desta, o expressivo aumento do assédio de movimentos ditos ‘conservadores’ sobre as pautas culturais e o papel da escola e dos educadores neste momento histórico.