do Prado Flores, Miguel Augusto, e Andréia Dias Ianuskiewtz. “Metodologia E Ruptura: Uma investigação Reflexiva Sobre a motivação No Ensino-Aprendizagem De Língua Inglesa Por Meio De Músicas”. Revista Ciência em Evidência 4, no. 2 (julho 10, 2024): e0230017. Acessado novembro 21, 2024. https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/cienciaevidencia/article/view/2509.