NOGUEIRA, I. V.; RAMOS, L. P. Análise da formação acadêmica dos docentes do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), por meio do uso de técnicas multivariadas. Revista Ciência em Evidência , [S. l.], v. 5, n. FC, p. e024004, 2024. DOI: 10.47734/rce.v5iFC.2567. Disponível em: https://ojs.ifsp.edu.br/index.php/cienciaevidencia/article/view/2567. Acesso em: 18 nov. 2024.