Grande, E. M. T., & Oliveira, M. T. da S. (2024). Potencialidades das metodologias ativas, das TICs e dos multiletramentos para a aprendizagem de produção de textos na educação básica. Revista Ciência Em Evidência, 5(FC). https://doi.org/10.47734/rce.v5iFC.2532