do Prado Flores, M. A., & Ianuskiewtz, A. D. (2024). Metodologia e ruptura: uma investigação reflexiva sobre a motivação no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa por meio de músicas. Revista Ciência Em Evidência, 4(2), e0230017. https://doi.org/10.47734/rce.v4i2.2509