do Prado Flores, M.A. e Ianuskiewtz, A.D. 2024. Metodologia e ruptura: uma investigação reflexiva sobre a motivação no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa por meio de músicas. Revista Ciência em Evidência . 4, 2 (jul. 2024), e0230017. DOI:https://doi.org/10.47734/rce.v4i2.2509.