Mancila, R. T. D. e Custódio, C. (2026) “Tornano a escrita acessível : estratégias para educação inclusiva no Ensino Médio para alunos com transtorno do desenvolvimento intelectual ”, Revista Ciência em Evidência , 7(FC), p. e026028. doi: 10.47734/rce.v7iFC.2984.