Ribeiro, C.E. e Baroni, A.K.C. 2025. O potencial da produção de vídeos digitais para transformar as aulas de matemática: uma experiência na educação básica. Revista Ciência em Evidência . 6, FC (ago. 2025), e025004. DOI:https://doi.org/10.47734/rce.v6iFC.2783.