v. 9 n. 1 (2024)

Publicado: 2024-04-24

Edição completa

Edição Completa

A ciencia [Matemática] é a luz da verdade? InSURgimos com Rosana Paulino

Eric Paulucci, Carolina Tamayo

1-22
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Exercícios do cuidado de si nas práticas dos professores de matemática.

Tássia Ferreira Tártaro, Michela

23-37
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Um Fazer de inspiração corazziano Por uma didática transcriadora em matemáticas

Virginia Sanchotene, Dr. Samuel Edmundo Lopez Bello

38-49
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Escritas Junto a Ninguém. E se Ninguém houvesse?

Júlia Maria Ferreira Leite, Marcos Vinícius Leite

50-62
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Militâncias em Brazindo do Norte e o Clube do Livro

João Paulo Risso, Thiago Donda Rodrigues, Everton Dutra Colodetti

63-81
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Trajetórias (Trans)Formativas

José Magno Pereira Lustosa

82-96
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(Com)Posições e (Re)Invenções Curriculares o que pode uma aula que toca e que se faz na toca?

Alexandrina Monteiro, Jackeline Rodrigues Mendes

97-113
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Devir-Mágico do Estudo ou a Afirmação de uma Política Cognitiva Inventiva Estudar como ato filosófico

Pedro Rocha Silveira de Mendonça, Giovani Cammarota

114-124
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Sete ou dez coisas da vida grafitosa de uma matemática ainda em estado virgem

Bianca Santos Chisté, Vivian Nantes Muniz Franco

125-135
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Notas de uma fronteirização dos afetos Uma problematização do governo dos corpos

Diego de Matos Gondim, Guilherme Francisco Ferreira

136-143
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Afetos-Experimentações de uma EduCaçãO MaTemáTica que Afirme Vidas e uma Troca de Cartas que Exercite uma Escrita por Vir

Danilo Olímpio Gomes, Paola Amaris-Ruidiaz, Roger Miarka

144-158
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(Dez)Aforismos: comentários para todos e para ninguém Um Ensaio sobre Formação Matemática de Professores de Matemática

João Ricardo Viola dos Santos, Romulo

160-162
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Mas essa Frase é Minha uma atividade de artes-manuais para o exercício da escrita acadêmica causa espanto

Ana Veiga, Sofia Amorim, Luciana Aguillar

163-176
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Em experimentação, facetas do cristal das docências a potência do falso em processos formativos

Margareth Sacramento Rotondo, Maria Paula Pinto dos Santos Belcavello

177-191
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Um pesquisar que inventa viveres que inventa uma professora

Leiliane Aparecida Gonçalves Paixão

192-204
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Uma reflexão sobre as escolhas de alguns alunos ao término do Ensino Médio diante das pressões e desafios sociais

Amital Aminada Santos Brito, Simone Moura Queiroz

205-219
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